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Jornada de Inducción a Familiares 2020 -1
El 6 de febrero, se llevó a cabo la inducción a familiares, donde les fue brindada información relacionada al proceso que inician sus estudiantes, los servicios y beneficios que son ofrecidos en la Corporación Universitaria Latinoamericana CUL.
También, los Decanos y Directores de Programas resolvieron dudas que tenían y de la misma manera se les compartió sobre los cursos que se brindan desde la Unidad de Emprendimiento Familiar, como estrategias de éxito para emprender un negocio, marketing digital para emprendedores e informática básica.
Ingeniería industrial
El Ingeniero Industrial de la CUL, tendrá las facultades de diseñar, planear, simular, implementar, administrar y controlar los sistemas productivos de bienes y servicios, garantizando el mejoramiento de la productividad y competitividad, mediante una sólida fundamentación en las ciencias básicas, de ingeniería y propias de su ejercicio profesional de carácter interdisciplinario. Por sus capacidades de liderazgo, creatividad e innovación, el Ingeniero Industrial de la CUL, se encuentra en condiciones de crear y administrar su propia empresa, y de gestionar proyectos con la interrelación de distintas disciplinas profesionales, bajo los criterios de ética, responsabilidad, compromiso social y sostenible y de respeto por el medio ambiente, que redunden en el desarrollo de país y de la región dentro del contexto globalizado. El Ingeniero industrial, formado en la Corporación Universitaria Latinoamericana – CUL-, tendrá las capacidades para desempeñarse en las siguientes áreas y actividades específicas:
Perfil profesional
Perfil ocupacional
Requisitos de Grados
Salud oral
Dentro de las actividades que se realizaron durante la semana de bienestar, se hizo la jornada de salud oral el 25 de octubre. La cual constaba de valoraciones, profilaxis y recomendaciones para la prevención de enfermedades a nivel de salud oral, dirigida a toda la cumunidad universitaria. Esta jornada estuvo orientada a sensibilizar sobre el cuidado que debemos tener con nuestra salud oral.
Cultura Financiera
Los días 25 y 26 de septiembre en el coliseo de competencias CUL, se llevó a cabo en una jornada diurna y noctura de cultura financiera, con el objetivo de promover el hábito del ahorro y el manejo de las finanzas en la comunidad educativa, como estrategia que contribuye a la permanecía y graduación.
Proyecto de vida
Durante todo el semestre 2019-2 se impartió a los estudiantes de primer semestre de los diferentes programas académicos la cátedra de proyecto de vida la cual busca promover en los estudiante a través de la investigación, el análisis y la reflexión de las temáticas trabajadas, estrategias efectivas que los lleven a dar respuestas asertivas a las diversas situaciones que puedan afectar su proyecto de vida a nivel profesional; a su vez, encaminarlos al reconocimiento propio como agentes activos de cambio, asumiendo un papel protagónico en su crecimiento continuo.
Campaña de cáncer de mama
La campaña se realizó el día 17 de octubre en la plazoleta de la entrada CUL, en conmemoración al día de la prevención del cáncer de mama. La cual fue orientada a la sensibilización sobre los síntomas y signos que son presentados, esto a través de un stand educativo sobre la importancia de realizarse el autoexamen de mama, el cual se realizó durante la jornada y donde también se compartieron recomendaciones de autocuidado.
Campaña de prevención del contagio de las ITS y embarazos no deseados
El día 26 de septiembre se llevó a cabo en la plazoleta la campaña de prevención del contagio de ITS y embarazos no deseados, donde se realizaron diferentes actividades que constaban de estaciones con juegos, como armar el paso a paso de la postura del preservativo masculino como femenino; también, un juego orientado a reconocer las partes del aparato reproductor con relación a sus funciones. Además, un juego de oka con la finalidad de realizar preguntas con respecto a la sexualidad, un bingo educativo sobre esta misma de manera responsable, un stand sobre la prevención de embarazos y contagio de ITS donde se regalaron muestras de preservativos. Dichas actividades se hicieron con el objetivo de sensibilizar sobre la importancia de mantener una vida sexual sana y responsable.
La CUL hacia la construcción de políticas, culturas y prácticas inclusivas
La CUL ha venido adelantando en los dos últimos años acciones para impulsar una Educación Superior Inclusiva, para ello se han realizado Foros de Inclusión dirigidos a los estudiantes y docentes; se aplicó a la comunidad educativa el Índice de Inclusión para Educación Superior y se adelanta el análisis documental del Proyecto Educativo Institucional, a la luz del enfoque de Educación Inclusiva.
Así mismo, a través de la Unidad de Perfeccionamiento Docente, se han liderado acciones de cualificación, en el marco de un diplomado que incluye capacitación en políticas de inclusión, educación inclusiva y diseño universal de aprendizaje-DUA.
Con el propósito de realizar una línea base que permita realizar un plan de mejoramiento orientado a impulsar políticas, culturas y prácticas de inclusión, se trabaja desde el Centro de Investigaciones y Proyectos en el análisis de resultados de la aplicación del INES y documentos institucionales; para el fortalecimiento de la acción formativa, tomando en consideración los factores de acreditación y el horizonte institucional.
Desde la Vicerrectoría de Bienestar Universitario, se direcciona la caracterización de la población diversa y en septiembre y octubre desde la Facultad de Educación se promueven espacios y acciones de divulgación entre la comunidad académica, para promoción del reconocimiento a la diversidad humana, al igual que las capacidades de las PcD y formas de comunicación diversa como la Lengua de Señas
Modelo de hoja de vida
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Descarga la hoja de vida aquí para editarla, y envíela al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Necesita activar JavaScript para visualizarla. con el Asunto: HV - Egresado - programa académico. No olvide adjuntar los soportes mencionados en la hoja de vida.
